“乐”换“悦”心!成都龙江路小学高翔分校举行集市活动
“乐”换“悦”心!成都龙江路小学高翔分校举行集市活动
“乐”换“悦”心!成都龙江路小学高翔分校举行集市活动日前,在“六一”国际儿童节与端午节双节交汇之际,成都市龙江路小学高翔分校特色课程“乐悦拓展与实践(shíjiàn)——文化传承(chuánchéng)”为学生(xuéshēng)(xuéshēng)打造了生动的实践载体,通过举办以“高翔集市 ‘乐’换‘悦’心”为主题的集市活动,为学生提供沉浸式的学习体验。
成都市龙江路小学(xiǎoxué)高翔分校校长应雄(yīngxióng)宣布集市开市并致以祝福。在老师的(de)(de)引导下,学生们认真学习了(le)市场规则,深入理解了分享交换与珍惜资源的意义,并精心设计了“营业执照”、童趣海报,对商品进行明码标价,展现出经营(jīngyíng)智慧与审美能力。作为数学课堂的延伸,集市为二年级学生提供了“温故知新”的实践场,为一年级学生搭建了“知行合一”的演练台。
交易(jiāoyì)过程中,“以物换物”环节(huánjié)引导学生思考物品相对价值,“钱物交换”环节则让学生实际运用课堂所学的数与运算知识。学生们积极尝试沟通推销、讨价还价,并进行收支计算,将“价值相等或相近”的抽象(chōuxiàng)原则转化为具体实践,有效融合了财商(cáishāng)教育与数学应用。活动全程贯穿“诚信交易、互相尊重”的行动(xíngdòng)准则。面对多位顾客的心仪之物(zhīwù),担任“小老板”的学生们独立做出抉择,在实践中培养责任担当意识。
本次集市的成功举办离不开(líbùkāi)家校通力协作。教师与家长志愿者积极参与了活动的策划(cèhuà)设计、场地布置、现场管理和安全保障等各项工作。全体教师担任“市场管理员”,确保了活动安全有序进行,为学生(xuéshēng)创造了自由探索的实践空间(kōngjiān)。
活动结束时,学生们(men)或清点(qīngdiǎn)“营业额”,或欣赏“战利品”,脸上洋溢着满足的笑容。通过此次活动,学生们不仅为闲置物品找到了新家,实践了“物尽其用(wùjìnqíyòng)”,更在交易规则中培养了珍惜、分享、公平与诚信的意识。从活动策划到交易成交的自主决策过程,有效锤炼了学生的独立思考能力、行动力与自信心。同时,置身于双节氛围之中,学生们充分感受了节日的欢愉与传统(chuántǒng)文化(wénhuà)的独特韵味(yùnwèi)。
成都市龙江路小学高翔分校相关负责人表示,通过创设(chuàngshè)真实(zhēnshí)的生活场景,让学生在交换与交易中启迪智慧,见证(jiànzhèng)成长,有效促进了(le)珍惜资源意识、诚信理念以及独立自信能力的培养。(图/文 成都市龙江路小学高翔分校)

日前,在“六一”国际儿童节与端午节双节交汇之际,成都市龙江路小学高翔分校特色课程“乐悦拓展与实践(shíjiàn)——文化传承(chuánchéng)”为学生(xuéshēng)(xuéshēng)打造了生动的实践载体,通过举办以“高翔集市 ‘乐’换‘悦’心”为主题的集市活动,为学生提供沉浸式的学习体验。

成都市龙江路小学(xiǎoxué)高翔分校校长应雄(yīngxióng)宣布集市开市并致以祝福。在老师的(de)(de)引导下,学生们认真学习了(le)市场规则,深入理解了分享交换与珍惜资源的意义,并精心设计了“营业执照”、童趣海报,对商品进行明码标价,展现出经营(jīngyíng)智慧与审美能力。作为数学课堂的延伸,集市为二年级学生提供了“温故知新”的实践场,为一年级学生搭建了“知行合一”的演练台。
交易(jiāoyì)过程中,“以物换物”环节(huánjié)引导学生思考物品相对价值,“钱物交换”环节则让学生实际运用课堂所学的数与运算知识。学生们积极尝试沟通推销、讨价还价,并进行收支计算,将“价值相等或相近”的抽象(chōuxiàng)原则转化为具体实践,有效融合了财商(cáishāng)教育与数学应用。活动全程贯穿“诚信交易、互相尊重”的行动(xíngdòng)准则。面对多位顾客的心仪之物(zhīwù),担任“小老板”的学生们独立做出抉择,在实践中培养责任担当意识。

本次集市的成功举办离不开(líbùkāi)家校通力协作。教师与家长志愿者积极参与了活动的策划(cèhuà)设计、场地布置、现场管理和安全保障等各项工作。全体教师担任“市场管理员”,确保了活动安全有序进行,为学生(xuéshēng)创造了自由探索的实践空间(kōngjiān)。
活动结束时,学生们(men)或清点(qīngdiǎn)“营业额”,或欣赏“战利品”,脸上洋溢着满足的笑容。通过此次活动,学生们不仅为闲置物品找到了新家,实践了“物尽其用(wùjìnqíyòng)”,更在交易规则中培养了珍惜、分享、公平与诚信的意识。从活动策划到交易成交的自主决策过程,有效锤炼了学生的独立思考能力、行动力与自信心。同时,置身于双节氛围之中,学生们充分感受了节日的欢愉与传统(chuántǒng)文化(wénhuà)的独特韵味(yùnwèi)。
成都市龙江路小学高翔分校相关负责人表示,通过创设(chuàngshè)真实(zhēnshí)的生活场景,让学生在交换与交易中启迪智慧,见证(jiànzhèng)成长,有效促进了(le)珍惜资源意识、诚信理念以及独立自信能力的培养。(图/文 成都市龙江路小学高翔分校)

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